Формування фахової компетентності студента як синергетичний процес

У запропонованій статі розкрито проблему формування фахової компетентності студента вищого навчального закладу в контексті синергетичної парадигми освіти. Самостійна робота студента розглядається як процес самоосвіти. Показано, що самоосвіта є синергетичним процесом, самоорганізацією власних знань,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Алла Іванівна Вагіс
Format: Article
Language:English
Published: Profi.Net.Ua Group; Department of Informatics and Cybernetics; Melitopol Bohdan Khmelnytsky State Pedagogical University 2017-07-01
Series:Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
Subjects:
Online Access:http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/1854