EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CHEMDRAW SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR DAN HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) efektivitas penggunaan media pembelajaran Chemdraw terhadap hasil belajar, dan (2) pengaruh penggunaan media pembelajaran Chemdraw terhadap kreativitas berpikir. Jenis penelitian quasi eksperiment dan desain penelitian Non-Equivalent Control Group Design....
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Unimus press
2017-10-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JPKIMIA/article/view/2993 |