Estudio de la ansiedad matemática en la educación media costarricense

En este artículo se presentan los resultados de un análisis del nivel de “ansiedad matemática”, entendida como la ausencia de comodidad que alguien podría experimentar cuando se le exige tomar clases de matemática, tal como lo muestran los estudiantes que cursan educación secundaria en Costa Rica. L...

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Bibliographic Details
Main Authors: Evelyn Agüero Calvo, Luis Gerardo Meza Cascante, Zuleyka Suárez Valdés-Ayala, Sandra Schmidt Quesada
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2017-01-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.24320/redie.2017.19.1.849