Raciocínio de alunos em interação com dispositivos móveis: toques e retoques numéricos ou geométricos
Discorre-se sobre alguns fundamentos teóricos que podem subsidiar a análise sobre o uso de dispositivos móveis com tela sensível ao toque no aprendizado e na pesquisa em educação matemática e científica. São apresentados dois exemplos oriundos de investigações com alunos do Ensino Médio: uma investi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018-07-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/8459 |