Equidad social y currículo oculto: hacia nuevas prácticas docentes
El presente ensayo propone un diseño curricular de un curso para docentes universitarios sobre las estructuras y dinámicas de inclusión y exclusión que acontecen en espacios educativos del tercer nivel de enseñanza. El curso, titulado “Equidad social y currículo oculto: hacia nuevas prácticas docen...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2021-05-01
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| Series: | Santiago |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5286 |