Acessibilidade espacial escolar em pátios para alunos com restrições visuais: a construção de um instrumento de avaliação
Para alunos com deficiência visual poderem freqüentar escolas regulares, além de um acompanhamento adequado, é necessário participarem de todas as atividades escolares, sem dificuldades. Para isso, é indispensável neutralizar e, se possível, eliminar as inúmeras barreiras existentes que podem dificu...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo (USP)
2009-06-01
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| Series: | Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/43621 |