Tensões na condição e no trabalho docente - tensões na formação
O texto propõe que as formas de equacionar a formação dos profissionais daeducação básica exigem novos parâmetros. A 1ª. parte sugere a necessidade deanálises críticas dos perfis, protótipos de profissional e de formação que veminspirando as políticas, as diretrizes curriculares, os programas de sua...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal Fluminense (UFF)
2015-08-01
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| Series: | Movimento |
| Online Access: | http://www.revistamovimento.uff.br/index.php/revistamovimento/article/view/251 |