La investigación como recurso didáctico para la formación de docentes en competencias de pensamiento histórico

En este artículo se recogen los resultados de una investigación realizada desarrollada con alumnado en formación del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Córdoba (curso 2018/2019). El objeto principal residió en el diseño y realización de una práctica de innovación educativa, que permiti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rafael Guerrero Elecalde, Álvaro Chaparro Sainz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Extremadura 2019-10-01
Series:Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Online Access:https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/2531-0968.05.111