La investigación como recurso didáctico para la formación de docentes en competencias de pensamiento histórico
En este artículo se recogen los resultados de una investigación realizada desarrollada con alumnado en formación del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Córdoba (curso 2018/2019). El objeto principal residió en el diseño y realización de una práctica de innovación educativa, que permiti...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Extremadura
2019-10-01
|
Series: | Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales |
Online Access: | https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/2531-0968.05.111 |