Permitido decir “para”: crítica de la perspectiva tradicional frente al problema de la teleología en la enseñanza de la biología

En este trabajo reseña el problema de las concepciones teleológicas en la enseñanza y el aprendizaje de la biología evolutiva. Caracterizamos lo que denominamos la “perspectiva tradicional” en relación con este problema y cuestionamos los supuestos epistemológicos y psicológico-didácticos en que se...

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Bibliographic Details
Main Author: Leonardo Martín González Galli
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018-12-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/view/13710