Estudos comparados como método de pesquisa: a escrita de uma história curricular por documentos curriculares

El artículo presenta una investigación concluida, inserida en el campo da la historia de la educación, focalizando la reflexión sobre las condiciones teóricas y metodológicas que se utilizan en los procedimientos del estudio comparado. El objetivo de la investigación fue el de escribir una histor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: FABIANY DE CÁSSIA TAVARES SILVA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2016-01-01
Series:Revista Brasileira de Educação
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27543071011