Inclusão na educação física escolar na concepção dos escolares com deficiência visual

Objetivo: Analisar a inclusão nas aulas de Educação Física Escolar na concepção dos escolares com deficiência visual. Metodologia: Em um estudo de caso, como coleta de dados foi empregada uma entrevista semiestruturada com dois alunos com deficiência visual adquirida, do ensino médio da rede públic...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Edison Montenegro Alonso, Camila Lopes de Carvalho, Paulo Ferreira de Araújo, Marina Brasiliano Salerno
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2020-07-01
Series:Conexões
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8656129