INCLUSIÓN DIGITAL Y FORMACIÓN DOCENTE: ANÁLISIS DE ENTRAMA / DIGITAL INCLUSION AND TEACHER TRAINING: ANALYSIS OF ENTRAMA
Este artículo se concentra en algunos aspectos que asume la implementación de Entrama, como un conjunto de propuestas de enseñanza para los docentes del nivel secundario del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación donde se ponen en juego cuestiones relativas no sólo a la inclusión digital...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
PPCT
2016-06-01
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| Series: | Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/kimun/article/view/8979/8115 |