(Des)valorização do curso de Pedagogia?
O presente texto visa divulgar parte dos resultados de pesquisa docente realizada a partir do projeto “O curso de Pedagogia e os processos formativos”. Versa sobre as críticas que o curso de Pedagogia vem recebendo de alguns estudiosos da área, de modo a questioná-las e analisá-las. Apresenta um rec...
Main Authors: | Margarete Bertolo Boccia, Mônica de Ávila Todaro |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade São Francisco
2013-12-01
|
Series: | Horizontes |
Online Access: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/8 |
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