Las competencias transversales en titulos de ingeniería y edificación: El caso de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) = Transverse competences in engineering and building degrees: The case of the Technical University of Cartagena (UPCT)

Las competencias transversales en titulos de ingeniería y edificación: El caso de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) = Transverse competences in engineering and building degrees: The case of the Technical University of Cartagena (UPCT)

Resumen Los títulos españoles de Grado y Máster desarrollan 4 tipos de competencias: básicas, específicas, generales y transversales. Las competencias básicas figuran en el RD 861/2010, son comunes para todos los títulos del mismo nivel (Grado/Máster) y son de tipo genérico. Las competencias especí...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Josefina García Leon, Julián Conesa Pastor, Mª Socorro García Cascales, Antonio García Martin, Ruth Herrero Martín, Juan Pedro Solano Fernández, Gemma Vázquez Arenas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica de Madrid 2019-08-01
Series:Advances in Building Education
Subjects:
competencias transversales
competencias básicas
resultados del aprendizaje
evaluación de títulos universitarios
transverse competences
basic competences
learning outcomes
evaluation of university degrees
Online Access:http://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/3991

Internet

http://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/3991

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