Metodología Q: una alternativa para la participación en la reforma de la política de educación superior en Colombia
Para la segunda década del siglo XXI se evidencian denuncias en América Latina por la poca participación ciudadana en la formulación, ejecución, evaluación y seguimiento a las políticas públicas. Esta situación continúa a pesar de que desde los años noventa del siglo pasado se inició en...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2014-07-01
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| Series: | Ciencia Política |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/cienciapol/article/view/52363 |