Torre de Hanoi: datos normativos y desarrollo evolutivo de la planificación
El objetivo de este trabajo ha sido evaluar el desarrollo evolutivo de la planificación y obtener datos normativos de la prueba de planificación “Torre de Hanoi” en escolares de Educación Primaria (EP). Con este propósito se ha seleccionado una muestra de 1.032 alumnos/as escolarizados desde primero...
Main Authors: | , , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
ASUNIVEP
2012-06-01
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Series: | European Journal of Education and Psychology |
Subjects: | |
Online Access: | http://formacionasunivep.com/ejep/index.php/journal/article/view/81 |