Contraste de un modelo de gestión del conocimiento en una universidad pública del centro de México
A menudo, las organizaciones generadoras de conocimiento han sido estudiadas desde la influencia de su cultura, estructura y procesos flexibles e innovadores, o bien desde la influencia de sus liderazgos y la formación continua de sus talentos. En el presente trabajo, más bien se investigó una insti...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2019-09-01
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| Series: | 360 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/360gestion/article/view/21119 |