PENGARUH GROUP INVESTIGATION BERBASIS SIGIL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran investigasi kelompok berbasis sigil dan motivasi belajar terhadap hasil belajar biologi. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019 di SMA Negeri 61 Jakarta. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA seban...
Main Author: | Budi Rahayu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2019-08-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Biologi |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/8415 |
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas XI IPS
by: Khusnul Khuluq, et al.
Published: (2021-05-01) -
PENGARUH KONSEKUENSI PERILAKU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Purwanto Purwanto
Published: (2016-09-01) -
Pengaruh Group Investigation terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik pada Pokok Bahasan Gerak Lurus Kelas X di SMAN 1 Jabung Lampung Timur
by: Eva Oktaviani, et al.
Published: (2018-07-01) -
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Muklisin Muklisin, et al.
Published: (2019-06-01) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PARAGRAF
by: Sri Wahyuningsih
Published: (2017-08-01)