Interações entre um Professor da Educação Básica e um Professor do Ensino Superior em uma Experiência de Docência Compartilhada em Matemática

Neste artigo analisamos as dinâmicas de interação entre um professor da Escola Básica e um professor da Universidade, lecionando juntos uma disciplina no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em formato de docência compartilhada. A experiência foi des...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucas Melo, Victor Giraldo, Rodrigo Rosistolato
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Lisboa 2021-06-01
Series:Sisyphus
Subjects:
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/21357