Editorial: Todo Escolar Sabe 2; El número es diferente a la Cantidad
Fragmento.....El trasnochado debate sobre si somos ciencia o no, debería cambiar por aquel que profundice sobre que tipo de ciencia queremos o pretendemos ser. Siguiendo las ideas del matemático y físico teórico Freeman Dyson2, quien afirma que no puede haber visión científica única cono no puede ha...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CAEN
2007-11-01
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| Series: | Cuadernos de Neuropsicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.neuropsicologia.cl/foros/index.php/topic,205.0.html |