L’acquisition de l’adjectif : étude du développement syntaxique de l’épithète chez les enfants francophones
Cet article aborde la question de l’acquisition de l’adjectif chez les enfants francophones, à travers deux phénomènes syntaxiques : l’alternance de placement par rapport au nom, et l’usage de syntagmes adjectivaux étendus dans la fonction épithète. Il présente une étude basée sur des interactio...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
EDP Sciences
2014-07-01
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Series: | SHS Web of Conferences |
Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20140801224 |