História, memória e geração: remissão inicial a uma discussão político-educacional
Nesse ensaio, abordamos como os conceitos de geração e de memória podem ser um dos recursos analíticos possíveis para pensarmos a relação entre experiências passadas e a análise das prioridades políticas de uma dada sociedade, dentro do estudo da história da educação, considerando que uma sociedade...
Main Author: | Lívia Diana Rocha Magalhães |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2014-06-01
|
Series: | Revista Histedbr On-line |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640463 |
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