Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi

Araştırmada fen bilimleri öğretmen adaylarının Felder Silverman öğrenme stillerine göre öğrenme stillerinin belirlenmesi ve çeşitli değişkenler yönüyle incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modeli kapsamında yürütülmüş olup araştırmanın örneklemini bir eğitim fakültesinde öğrenim görm...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Miyase TUTAR, Gökhan SONTAY
Format: Article
Language:English
Published: Journal of Computer and Education Research 2017-12-01
Series:Journal of Computer and Education Research
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/32522/298669?publisher=jcer