Nivel de dificultad y poder de discriminación del examen final de la asignatura Ontogenia Humana y SOMA

Nivel de dificultad y poder de discriminación del examen final de la asignatura Ontogenia Humana y SOMA

Fundamento: La calidad de los instrumentos evaluativos resulta esencial en el proceso de evaluación del aprendizaje. Objetivo: Determinar los índices de dificultad y discriminación del examen final ordinario de la asignatura Ontogenia Humana y Soma. Metodología: Se realizó un estudio retrospectivo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Vicente Eloy Fardales Macías, Liyipsi Abreu Martín, José Antonio Peña Díaz, Sanae Yanet Peña Seguen, Lissette Valle Rodríguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus 2021-04-01
Series:Gaceta Médica Espirituana
Subjects:
investigación biomédica/educación
evaluación del aprendizaje
índice de dificultad
poder de discriminación
calidad del instrumento de evaluación
universidad de ciencias médicas.palabras clave: evaluación del aprendizaje, índice de dificultad, poder de d
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