Las dificultades de pensar por sí mismo en las facultades de economía
El presente artículo, busca enunciar una serie de problemas epistemológicos del paradigma dominante de la economía y cuestionables prácticas cotidianas en el aula, que dificultan la consolidación de un pensamiento propio en los estu-diantes. La pretensión de la economía de convertirse en la más dura...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Manizales
2015-12-01
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| Series: | Lúmina |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1669 |