Tolkning av det verbala och det visuella
<p><em>I en tidigare publicerad artikel i Techne serien (Sjöberg, 2005) gjordes en genre-beskrivning av fenomenet skissbok. Genrebeskrivningen baserade sig på en analys av sex formgivarstuderandes skissböcker. I den nu aktuella artikeln redogörs för hur genren tillämpats i en slöjdpedago...
Main Author: | Barbro Sjöberg |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Nordiskt Forum för Forskning och Utvecklingsarbete inom Utbildning i Slöjd (NordFo)
2011-12-01
|
Series: | Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A |
Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/techneA/article/view/153 |
Similar Items
-
Verbala och visuella narrativ - En diskursanalytisk studie av utvecklingspedagogers konstruktion av det professionella subjektet
by: Glaser, Ulrika
Published: (2017) -
Hästens tolkning av människans icke-verbala språk i dominanssituationer
by: Johansson, Martina
Published: (2004) -
Förskolepedagogen och barnets samspel kring det verbala berömmet
by: Ahlm, Marie
Published: (2011) -
Trollscouts : Det visuella samarbetet
by: Billemyr Moström, Simon, et al.
Published: (2015) -
Fritidslärarnas tolkning av det demokratiska uppdraget
by: Jönsson, Niklas, et al.
Published: (2020)