¿Qué significa educar a la primera infancia en la postmodernidad?

• Main Authors: Mery Luz Pacheco Bohórquez, Monica Patricia Borjas
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Cartagena 2019-12-01
• Series: Palobra
• Subjects: infancia; educación; educación de la primera infancia; métodos de enseñanza
• Online Access: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/palobra/article/view/2539/2124

Este ensayo surge en el marco del Doctorado en Educación de la Universidad del Norte, específicamente en el seno del proyecto de investigación titulado: “Integración de las artes plásticas y visuales como eje transversal al currículo de educación preescolar en una escuela pública en la ciudad de Cartagena”; producto de la reflexión del proceso de revisión del marco teórico y conceptual sobre los significados de infancia y educación. La concepción de infancia, así como la comprensión del por qué y para qué educar, se constituyen en preguntas básicas y trascendentales que fundamentan la apuesta metodológica y didáctica, la cual se inscribe en un modelo pedagógico determinado.