Introducción del GeoGebra en el proceso de enseñanza–aprendizaje de Geometría a docentes en formación

En este trabajo se presenta una experiencia didáctica de la mediación del paquete GeoGebra en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura Geometría III en estudiantes de la carrera Licenciatura en Matemáticas Orientada hacia la Educación Secundaria del ISFODOSU.  La metodología consiste en...

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Bibliographic Details
Main Author: Rogel Rafael Rojas-Bello
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2020-01-01
Series:Revista Caribeña de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/174