Democratização e uso das tecnologias digitais nas escolas do campo: um estudo de caso

Este artigo, fruto de um recorte de dissertação de mestrado defendida em 2019, tem como objetivo investigar como os educandos das escolas do campo compreendem as tecnologias digitais de informação e comunicação no espaço escolar, de forma que a tecnologia aproxima a prática educativa e os contextos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cíntia Moralles Camillo, Liziany Muller
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2020-10-01
Series:Perspectiva
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/63059