O trabalho docente no gênero charge: uma análise pelo modelo do interacionismo sociodiscursivo

O presente artigo tem por objetivo (i) compreender a representação social do professor e seus respectivos reflexos sociais e culturais propagados pela mídia brasileira no cenário político contemporâneo e (ii) propor o trabalho com gêneros na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo (ISD) a part...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lília Santos Abreu-Tardelli, Cleide Vilanova Hanisch, Queila Barbosa Lopes, Rodrigo Nascimento Queiroz, Laura Rampazzo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Viçosa 2017-02-01
Series:Gláuks Online
Online Access:http://www.brazilianstudies.com/ojs/index.php/glauks/article/view/184