Ensenyar a aprendre : un aspecte fonamental de la nostra professió
Per a l’alumnat d’ESO no és fàcil entendre el desenvolupament d’una seqüència didàctica, concretar les novetats que li aporta, desenvolupar les tasques correctament, comprendre i rectificar les seves equivocacions, expressar arguments o definicions amb sentit... Una part molt fonamental de l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
2007-07-01
|
| Series: | Ciències |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/266 |