Keefektifan Pembelajaran Kooperatif STAD-PS dan JIGSAW-PS ditinjau dari Motivasi Belajar, Kemampuan Interpersonal, dan Prestasi Belajar

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif STAD-PS dan JIGSAW-PS ditinjau dari Motivasi Belajar, Kemampuan Interpersonal, dan Prestasi Belajar

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui dan membandingkan keefektifan pembelajaran kooperatif tipe STAD-PS dan tipe Jigsaw-PS masing-masing ditinjau dari motivasi belajar, kemampuan interpersonal dan prestasi belajar. Penelitian ini termasuk penelitian experimen semu dengan menggu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Yusuf
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2013-06-01
Series:Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika
Subjects:
STAD-PS
Jigsaw-PS
learning motivation
interpersonal skills
learning achievement
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8495

Internet

https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8495

Similar Items