La validación del aprendizaje experiencial como un proceso formativo
Dans le cadre de la professionnalisation des acteurs, ce texte se propose d’évoquer la construction et le fonctionnement d’un dispositif de formation offrant la possibilité d’obtenir une reconnaissance et une validation des acquis d’expérience. La démarche abordée ici permet à des enseignants...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2012-04-01
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| Series: | Tempus Actas de Saúde Coletiva |
| Online Access: | http://www.tempusactas.unb.br/index.php/tempus/article/view/1116 |