PRÁTICA DOCENTE: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE

PRÁTICA DOCENTE: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE

O planejamento pedagógico-didático é uma ferramenta importante para a instituição educacional, que possibilita a facilitação para que diferentes docentes possam discutir e construir atividades de ensino interligadas, a fim de viabilizar as atividades planejadas. O docente ao programar esta ferrament...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Semíramis Bernardino Marinho, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim, Tiago Bruno Areal Barra, Regilane Matos da Silva Prado, Rose Anne Holanda
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Centro Universitário Católica de Quixadá 2018-04-01
Series:Revista Expressão Católica Saúde
Subjects:
Avaliação. Estágio. Planejamento.
Online Access:http://publicacoesacademicas.unicatolicaquixada.edu.br/index.php/recsaude/article/view/2084

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