Ensino de tradução: Perfis e abordagens pedagógicas de docentes brasileiros e canadenses

Neste artigo, são apresentados os resultados da terceira etapa de uma pesquisa qualitativo-descritiva e de cunho exploratório sobre as abordagens pedagógicas adotadas por professores de prática de tradução em contexto canadense, em comparação com os dados coletados em contexto brasileiro. Em sua pri...

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Bibliographic Details
Main Author: Marileide Dias Esqueda
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2020-01-01
Series:Belas Infiéis
Subjects:
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieis/article/view/24657