La accesibilidad en las TIC para alumnos con discapacidad visual: un reto para el profesorado
Más de 6.500 estudiantes con problemas graves de visión están escolarizados en toda España y necesitan metodologías y soluciones inclusivas con relación a las TIC. El propósito de este artículo es dar a conocer criterios metodológicos inclusivos para optimizar el trabajo con las TIC de los alumnos c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2013-06-01
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| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://150.214.243.158/index.php/eticanet/article/view/12008 |