Inserción de las TIC en el aula: un imperativo necesario para la innovación de la Educación Superior
En esta investigación se presenta el resultado de la encuesta realizada en una Universidad de Gestión Pública, sobre la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula como utopía necesaria para la innovación de la Educación Superior. La recolección de los datos se...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Americana
2017-07-01
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| Series: | Academo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/64 |