Estilos de aprendizagem dos estudantes da disciplina de endodontia de uma universidade privada no sul do Brasil

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Foram avaliados os estilos de aprendizagem dos estudantes de Endodontia de um curso de graduação em Odontologia, por meio do Índice de Estilos de Aprendizagem de Felder-Soloman. Participaram 144 estudantes, dos turnos matutino e noturno, entre maio e junho de 2016. Destes, 80,6% eram do gênero femi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Prescila Mota de Oliveira Kublitski, Paulo Henrique Tomazinho, Flávia Sens Fagundes Tomazinho, João Armando Brancher, Denise Piotto Leonardi, Marilisa Carneiro Leão Gabardo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2021-08-01
Series:Política e Gestão Educacional
Subjects:
Aprendizagem
Endodontia
Ensino
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14698

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