Diretrizes curriculares nacionais para os cursos de nutrição: avanços, lacunas, ambiguidades e perspectivas Curricular guidelines for nutrition courses: advances, ambiguities, omissions and perspectives

As orientações curriculares e pedagógicas para a formação do profissional de nutrição receberam influência da dinâmica das transformações do ensino superior no Brasil. Em 2001, o Ministério da Educação instituiu as diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação da área da saúde, em co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nadia Tavares Soares, Adriana Cavalcanti de Aguiar
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2010-10-01
Series:Revista de Nutrição
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732010000500019