Do pensamento abissal à ecologia de saberes na escola: reflexões sobre uma experiência de colaboração

Neste trabalho, compartilho algumas reflexões a respeito da minha experiência de colaboração com uma professora de inglês da rede estadual de ensino em Goiânia-GO. A pesquisa teve por objetivo investigar os aspectos e desafios que permeiam a colaboração entre pesquisadores e professores. Para fundam...

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Bibliographic Details
Main Author: Marco Túlio de Urzêda-Freitas
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 2013-12-01
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000400002&lng=en&tlng=en