Fen Eğitiminde Bilim ve Mühendislik Uygulaması: Fırıldak Etkinliği

Son yıllarda, fen eğitiminde temel olarak dört alandan oluşan Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) eğitimi yeni bir yaklaşımdır. Mühendislik uygulamaları odaklı FeTeMM eğitimi bu disiplinlere ait bilgi ve becerilerinin ayrı ayrı öğrenilmesi yerine bütünleşik bir şekilde öğrenilmesinin...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ayşe Savran Gencer
Format: Article
Language:English
Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2015-04-01
Series:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Subjects:
Online Access:https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/57