Zur didaktischen Konzeption von «Sozialen Lernplattformen» für das Lernen in Gemeinschaften
Mit der aktuellen Diskussion über Web 2.0 stellt sich die Frage nach der Zukunft von traditionellen Lernplattformen. Der Beitrag stellt verschiedene Entwicklungsoptionen vor und beschreibt die Perspektiven «sozialer Lernplattformen». Bei diesen stehen die Aktivitäten der Akteure und ihre Interaktio...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
MedienPädagogik
2011-12-01
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| Series: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Online Access: | https://www.medienpaed.com/article/view/196 |