Interdisciplinaridade e resolução de problemas: algumas questões para quem forma futuros professores de ciências Interdisciplinarity and problem solving: some important issues for those who educate future science teachers

Interdisciplinaridade e resolução de problemas: algumas questões para quem forma futuros professores de ciências Interdisciplinarity and problem solving: some important issues for those who educate future science teachers

Nossa intenção, neste ensaio, é contribuir para o debate sobre o currículo implantado no curso "Licenciatura em Ciências da Natureza" da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo, no que concerne especificamente aos construtos interdisciplinaridade e resol...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silvana Santos, Maria Elena Infante-Malachias
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2008-08-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Currículo
Interdisciplinaridade
Resolução de problemas
Diretrizes Curriculares Nacionais
Sincretismo de explicações
Formação de professores
Curriculum
Interdisciplinarity
Problem solving
National Teaching Parameters
Explanation syncretism
Teacher education
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000200013

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000200013

Similar Items