Relação teoria-prática no ensino de educação nutricional Theory-practice relationship in nutrition education teaching

OBJETIVO: Apresentar e analisar criticamente as diversas concepções que professores da disciplina educação nutricional têm de atividade prática e como entendem a relação teoria-prática. MÉTODOS: O estudo foi desenvolvido nas Instituições de Ensino Superior do Estado de São Paulo, Brasil, que apresen...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Carolina Franco, Maria Cristina Faber Boog
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2007-12-01
Series:Revista de Nutrição
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732007000600007