História da Educação e Jornais: em busca de uma infância plural

Este artigo tem por objetivo analisar os estudos sobre História da Educação, produzidos nos programas de pós-graduação em Educação do Brasil, entre 2013 e 2018, que utilizaram os jornais publicados no país como fonte documental. A análise caminha em dois sentidos, conectados. Inicialmente, traçamos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silvia Maria Fávero Arend, Aline Fátima Lazarotto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2020-08-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/13678