La concepción teórica sobre la evaluación del aprendizaje de los profesores de la asignatura Cirugía

<p align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;">Se realiza el estudio de la concepción teórica de los profesores de la asignatura de Cirugía como un primer paso en la investigación que sobre la evaluación del aprendizaje se...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mercedes R. Pérez Vázquez, Juana Teresa Santiago Pérez, Miladys Martín Alzugaray
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 2004-02-01
Series:Revista Habanera de Ciencias Médicas
Online Access:http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/711