A inserção da educação para as relações étnico-raciais nos cursos de licenciatura da UFBA
A formação de professores em uma perspectiva decolonial requer refletir sobre a condição dos sujeitos subalternizados pela colonialidade às lógicas educativas hegemônicas e eurocêntricas. Nesse sentido, questiona-se: de que maneira a educação para as relações étnico-raciais vêm sendo inseridas no c...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ludomedia
2021-07-01
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| Series: | New Trends in Qualitative Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/320 |