Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales y uso de TIC
Este trabajo tiene como punto de partida las teorías pedagógicas que entienden que el aprendizaje colaborativo es una forma de favorecer que los conocimientos sean más duraderos, significativos y aplicables a diferentes contextos. En paralelo se ha expandido el uso de los mapas conceptuales en la ed...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de la República
2014-12-01
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| Series: | InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior |
| Online Access: | https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/32 |