Desempenho dos alunos de Ciências Contábeis na prova Enade/2012: uma aplicação da Teoria da Reposta ao Item
Este estudo teve como objetivo mensurar o desempenho (proficiência) dos estudantes de Ciências Contábeis no Enade por meio da Teoria da Resposta ao Item (TRI). A mensuração do desempenho dos estudantes foi realizada, utilizando-se o modelo logístico de três parâmetros (ML3P), com dados extraído...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Conselho Federal de Contabilidade (CFC)
2016-01-01
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| Series: | Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441646695007 |