Das Problem der Interferenz im Bereich der Aussprache bei polnischen Deutsch-nach-Englisch-Lernern
Der folgende Beitrag widmet sich der Vermittlung des Deutschen als Tertiärsprache (L3) nach Englisch (L2). Diese Sprachenkonstellation ist für den Fremdsprachenunterricht für polnische Lerner typisch. Besonderes Augenmerk ist hierbei auf den Erwerb der Aussprache zu richten: Einerseits werden einzel...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Lodz University Press
2012-12-01
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| Series: | Convivium |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/conv/article/view/8790 |